Арапов М.
Научить понимать человека.
Знание-сила, N 8, 1984, с.8-10

...Многозначность- не случайный изъян, а неотъем-
лемое качество человеческой культуры; невозмож-
ность полного выражения содержания данного текста
-постоянный стимул создавать новые тексты.

...Существует мнение, что система заслуживает
права называться разумной, если, столкнувшись с
определенной задачей, она умеет выбирать для ее
решения адекватные средства.

...Из представлений о том, что такое хороший
нож, удобный стул, приятное путешествие, содер-
жательная теорема и т.д., складываются нормы
культуры. 3ти представления опираются на челове-
ческие образы удобства, компактности, легкости,
скорости, времени...

...Человек - неважный "счетчик", но, столкнув-
шись со сложными вычислениямм, он использует
свою способность перейти к другому методу: от
умозаключений к наглядному, геометрическому об-
разу, к аналогии и т.д. Поэтому мы часто прихо-
дим к конечноцу результату "прыжком". В некото-
рых областях знания такое "непосредственное ус-
мотреиие" стоит немного, нужно бывает вернуться
назад и искать логическую цепочку.

...Без поиска связей между химической структу-
рой вещества и его воздействия на организм...
невозможно планировать фармакологические испыта-
ния уже синтезированных химических соединений
и невозможно научиться конструировать соединения
с заранее заданными лекарстьвенными свойствами.

...Структурные формулы химических веществ можно
рассматривать как тексты, записанные иэвестным и
нам алфавитом, но на неизвестном языке. Мы кое-
что знаем о смысле этих текстов, но полностью
они "понятны" только живой клетке.